“那年正当年少，微风不燥，我只看见你的好”，这句话用来形容14岁的李睿刚刚好。
2002年12月出生的李睿是我校2017级新生中年龄最小的，在同龄人还在上初中的年纪，李睿来到他向往已久的矿大，开启美好的大学生活。然而，一路走来，小小少年的追光路却有些“坎坷”。
小年纪，大困扰
李睿比同龄人早了四年进入学校读书，原本应该无忧无虑玩耍的童年，被提前到来的辛苦学习生涯取代。李睿坦言道：“虽然我知道提早入学可以更早接受各方面的锻炼，为以后的深入学习预留了更多时间，可是毕竟小时候还是太小，困扰也是有不少的。”
基本上总是同年级年龄最小的李睿，在学校里遭受到了同学们的调侃与嘲笑，年龄的差距也给他和同学们之间的交流造成了一定的困扰。“虽然大家都是小孩子，有的时候是玩笑话，但我也有点苦恼的。”
很多时候，年龄小，和同学缺乏共同话题的他，只能站在一边默默听着同学们聊天。他伤感地说：“往往他们讨论的好玩的事物，我都好像过很久才有所接触。”同学们的调侃以及与他们之间类似于“代沟”的隔阂，都让李睿感受着孤单与无助。
但与此同时，也是因为年龄小，李睿总是会受到老师的“特殊关照”。这种出于善意的“关照”更加拉开了他与同学们的距离，让他感到无所适从。李睿说：“我当时在学校里的愿望很简单，就是希望身边的同学们能够用看待同龄人的目光来看待我，我也能交到很好的朋友。”对同龄人来说并不困难的事情成了李睿的一个奢望。
追光途，多歧路
谈起艺术生的选择，李睿说主要还是听取了父母的建议。“当时我也没想好到底选文科还是理科，索性就听从父母安排选择了艺术生这条路。”李睿说道。
虽然同意了开始当一名“美术生”，但李睿却时常觉得自己“并不是这块料”，事实上，他的成绩也确实并不是十分突出。在为期半年的美术集训中，由于成绩持续不理想，李睿开始对自己的未来感到迷茫。
临近艺考，又逢自己的成绩低谷，李睿感到力不从心。看着自己被老师批评的画作，他忽然觉得自己的画是那么的不入眼。他开始思考，自己到底怎么了？是自己真的不适合艺术生的路吗？心底的迷茫，让李睿开始辨不清方向。坚持还是放弃？
“当时的我完全不知道自己在干嘛，整天浑浑噩噩的。”回忆起往事，李睿坦诚地说。更加让李睿焦心的是，他不知道自己还能不能考上一所理想的大学。“那时候感觉自己像走在悬崖边上一样，稍有不慎就是万丈深渊。”
看着身边的同学一帆风顺，李睿开始感到心慌，甚至一度想放弃手中的画笔。直到他与一位同学谈心，那位同学遭受了比他更长的低谷期，但却总心平气和地持续着练习，“不努力，你什么也得不到，即使是原本就属于你的东西，一样会失去。”年少的傲气和心中的不甘，让他又重新拾起了信心。“挺感谢那位同学的，要不是他的话，我就不可能在矿大了。”李睿说。
新生活，新态度
随着学龄慢慢增长，年龄小所带来的困扰好像慢慢弱化了，逐渐成熟的心智让李睿意识到了自己的年龄可能也是一种优势。心态的转变也让他学会用另一种态度去发挥自己的特长。
因为年龄的特殊，自己往往在新的班级新的环境更容易成为焦点，给人很深的第一印象。相处过程中，李睿开朗大度的性格很容易给人以亲切感，容易和周围同学打成一片。年龄小又减轻了相处中他人对他的陌生感，几句调侃便拉近了彼此间距离，他还因此结交了几个知己。朋友们在他觉得自己“画什么都很丑”的迷茫期给他鼓励，让他重获了前进的动力。
心态的调整让李睿和同学们打成了一片，学业上有什么不懂的问题，同学们都会热心为他解答。生活中李睿更是如鱼得水，宿舍里舍友们都十分照顾他，大家相处得也一直很愉快，这也给他的住宿生活留下了很多美好而珍贵的回忆。
“环境只是一股助力，真正推动前进的还是梦想的力量。”李睿说，“虽然年龄小，但也算经历了一点‘坎坷’。是对大学的憧憬让我坚持了下来。”
“考上好的大学一直是我的第一个梦想，梦想成真，我很知足。”李睿也开始了大学生活的规划，“先补上英语方面的不足吧，无论是基础知识还是专业技能，都要抓起来。”
梦想的光总是一路照耀，也一路指引着这样一位小小追光者。
新闻来源：中国矿业大学新闻网
